Der Factory Space stellt sich vor
- Wie arbeiten große Industriebetriebe?
- Wie entsteht im Verbund verschiedener Abteilungen ein innovatives technologisches Produkt?
- Welche Interessen und Fähigkeiten habe ich?
- Und wo kann ich diese später in Studium und/oder Beruf am besten einsetzen?
„Durch die Einführung der Leitperspektive Berufliche Orientierung (BO), des Fachs Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung (WBS) und die neue Verwaltungsvorschrift Berufliche Orientierung (VwV BO) erfährt Berufliche Orientierung von Jugendlichen eine deutlich gesteigerte Wertstellung an allen Schulen. Die bereits in Klassenstufe 5 einsetzende verbindliche und individuelle BO unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei ihrer Entscheidung bezüglich des Übergangs zu Ausbildung, Studium und Beruf. Die Berufliche Orientierung an Schulen umfasst sowohl Maßnahmen der Ausbildungsorientierung als auch der Studienorientierung.“
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Gefördert vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
"Als Bildungspartner der Schulen und Technologietreiber der regionalen Wirtschaft reagiert die Hochschule Pforzheim auf den Bedarf der Studien- und Berufsorientierung mit dem neuen Projekt ,Factory Space‘ – das vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg im Rahmen des ,Fonds Erfolgreich Studieren in Baden-Württemberg‘ (FESt-BW) unterstützt wird."
Prof. Dr.-Ing. Hanno Weber, Factory-Space-Projektleiter und Prorektor für Studium und Lehre an der Hochschule Pforzheim.
Schule trifft Hochschule
Die Neufassung der Verwaltungsvorschrift des Kultusministeriums über die „Berufliche Orientierung an weiterführenden allgemein bildenden und beruflichen Schulen“ (VwV BO) vom 6. September 2017 verankert den Prozess der Beruflichen Orientierung an allen auf der Primarstufe aufbauenden allgemein bildenden Schulen. Vor diesem Hintergrund lud die Hochschule Pforzheim beginnend mit dem Schuljahr 2019/2020 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9,10 und 11 ein, einen Vormittag am Hochschulstandort in der Östlichen Karl-Friedrich-Straße 24 in Pforzheim zu verbringen. Unter unserer Anleitung wurden sie hier zu Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern eines fiktiven Unternehmens und entwickelten im Verbund verschiedener Abteilungen ein innovatives technologisches Produkt. Durch die Pandemie-bedingten Einschränkungen wurde das Projekt vorübergehend in den virtuellen Raum verlegt (die Lehrvideos, die im Homeschooling-Schuljahr 2020/21 ihre Anwendung fanden, gibt es hier), mit Beginn des neuen Schuljahres 2021/22 freuen wir uns, Schülerinnen und Schüler auch wieder persönlich begrüßen zu können.
Interessenmodell nach Holland1: Was passt zu mir?
Im Rahmen des „Factory Space“-Workshops lernen die Schülerinnen und Schüler die Entwicklungsarbeit in einem innovativen Industriebetrieb kennen. Bei der Frage, ob sie sich hier in der Abteilung Design, Elektronik, Softwareentwicklung, Konstruktion & Fertigung oder BWL & Marketing einbringen möchten, kann die Traumberufsanalyse unterstützen: Studienberaterinnen der Hochschule Pforzheim haben, basierend auf einzelnen Methoden des BEST-Trainings (Berufs- und Studienorientierung), entwickelt für die gymnasiale Oberstufe in Baden-Württemberg, eine einführende Unterrichtseinheit zur Reflexion der individuellen Interessen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer erarbeitet.
Das Projekt „Factory Space“ begegnet den Anforderungen des neuen Fachs „Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung“ (WBS): In den Klassen 8 bis 10 legt der neue Bildungsplan hier einen deutlichen Fokus auf den individuellen Berufswahlprozess: Schülerinnen und Schüler müssen sich kontinuierlich mit ihren Interessen, Fähigkeiten, Werten und Zielen auseinandersetzen – so soll das Fach WBS Enttäuschungen sowie Studien- oder Ausbildungsabbrüche vermeiden helfen.
BOGY: Factory Space unterstützt bei der Orientierung
Auch im Hinblick auf die für manche Schülerinnen und Schüler unmittelbar bevorstehende einwöchige „Berufs-und Studienorientierung am Gymnasium“ (BOGY) unterstützt die Teilnahme am „Factory Space“ bei der Recherche und Entscheidungsfindung für das jeweils passende Unternehmen, die passende Behörde, Einrichtung oder Hochschule.
1 Holland, John L.: Making vocational choices: a theory of careers. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1973
"Im Factory Space vermitteln wir, dass Tätigkeiten im industriellen Umfeld auf akademischem Niveau kreativ, spannend und erfüllend sein können. Im Rahmen des Projekts sollen Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Ziele und Erwartungen mit den Anforderungen der Arbeitswelt vergleichen lernen."
Irene Belik, Factory-Space-Projektkoordinatorin.
Schüler*innen der Klassenstufe 9/10/11 sowie ihre Begleitlehrer*innen nehmen das Factory-Space-Angebot im Klassenverband wahr. Unter Anleitung von Hochschulpersonal absolvieren sie am Hochschulstandort Östliche Karl-Friedrichstraße 24 im Pforzheimer Stadtzentrum jeweils halbtägige Präsenzworkshops am Vormittag. Die Durchführung der neuen Workshops startet am 14. Oktober 2021. Die Workshops finden immer donnerstags statt.
08.00 Uhr – 08.25 Uhr Begrüßung
08.25 Uhr – 08.30 Uhr Aufteilung in Gruppenräume
08.30 Uhr –10.00 Uhr Kleingruppenarbeit
10.00 Uhr – 10.30 Uhr Pause / Lüften
10.30 Uhr – 12.00 Uhr Kleingruppenarbeit
12.00 Uhr – 12.30 Uhr Pause / Lüften
12.30 Uhr - 13.00 Uhr Abschluss Evaluation
„Es ist davon auszugehen, dass eine möglichst gute Passung zwischen persönlichen Interessen und Beruf für den Studienerfolg und die spätere Berufszufriedenheit wesentlich ist.“
Claudia Röseling, Leiterin der Zentralen Studienberatung an der Hochschule Pforzheim
Fragen beantworten wir Ihnen gerne persönlich oder per E-Mail.
Projektkoordinator - Factory Space
Martin Bergmann
Tel. 07231 - 28 6049
Raum G2.0.08
Wir freuen uns auf Ihre Rückmeldungen!
Factory Space an der Hochschule Pforzheim
www.hs-pforzheim.de/factory-space
factory-space(at)hs-pforzheim(dot)de
