Gefördert vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
Factory Space: Projekt zur Studien- und Berufsorientierung
- Wie arbeiten große Industriebetriebe?
- Wie entsteht im Verbund verschiedener Abteilungen ein innovatives technologisches Produkt?
- Welche Interessen und Fähigkeiten habe ich?
- Und wo kann ich diese später in Studium und/oder Beruf am besten einsetzen?
„Durch die Einführung der Leitperspektive Berufliche Orientierung (BO), des Fachs Wirtschaft/Berufs- und Studienorientierung (WBS) und die neue Verwaltungsvorschrift Berufliche Orientierung (VwV BO) erfährt Berufliche Orientierung von Jugendlichen eine deutlich gesteigerte Wertstellung an allen Schulen. Die bereits in Klassenstufe 5 einsetzende verbindliche und individuelle BO unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei ihrer Entscheidung bezüglich des Übergangs zu Ausbildung, Studium und Beruf. Die Berufliche Orientierung an Schulen umfasst sowohl Maßnahmen der Ausbildungsorientierung als auch der Studienorientierung.“
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
"Als Bildungspartner der Schulen und Technologietreiber der regionalen Wirtschaft reagiert die Hochschule Pforzheim auf den Bedarf der Studien- und Berufsorientierung mit dem neuen Projekt ,Factory Space‘ – das vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg im Rahmen des ,Fonds Erfolgreich Studieren in Baden-Württemberg‘ (FESt-BW) unterstützt wird."
Prof. Dr.-Ing. Hanno Weber, Factory-Space-Projektleiter und Prorektor für Studium und Lehre an der Hochschule Pforzheim.
Schule trifft Hochschule
Die Neufassung der Verwaltungsvorschrift des Kultusministeriums über die „Berufliche Orientierung an weiterführenden allgemein bildenden und beruflichen Schulen“ (VwV BO) vom 6. September 2017 verankert den Prozess der Beruflichen Orientierung an allen auf der Primarstufe aufbauenden allgemein bildenden Schulen. Vor diesem Hintergrund lädt die Hochschule Pforzheim beginnend mit dem Schuljahr 2019/2020 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 10 ein, einen Vormittag am Hochschulstandort in der Östlichen Karl-Friedrich-Straße 24 in Pforzheim zu verbringen. Unter unserer Anleitung werden sie hier zu Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern eines fiktiven Unternehmens und entwickeln im Verbund verschiedener Abteilungen ein innovatives technologisches Produkt.
Interessenmodell nach Holland1: Was passt zu mir?
Im Rahmen des „Factory Space“-Workshops lernen die Schülerinnen und Schüler die Entwicklungsarbeit in einem innovativen Industriebetrieb kennen. Ob die Zehntklässlerinnen und Zehntklässler sich hier in der Abteilung Design, Elektronik, Softwareentwicklung, Konstruktion & Fertigung oder BWL & Marketing einbringen, entscheidet die einführende „Traumberufsanalyse“: Im Austausch mit den Studienberaterinnen der Hochschule Pforzheim werden basierend auf einzelnen Methoden des BEST-Trainings (Berufs- und Studienorientierung), entwickelt für die gymnasiale Oberstufe in Baden-Württemberg, zunächst die individuellen Interessen der Teilnehmer reflektiert.
Mit diesem Beratungselement begegnet der „Factory Space“ den Anforderungen des neuen Fachs „Wirtschaft / Berufs- und Studienorientierung“ (WBS): In den Klassen 8 bis 10 legt der neue Bildungsplan hier einen deutlichen Fokus auf den individuellen Berufswahlprozess: Schülerinnen und Schüler müssen sich kontinuierlich mit ihren Interessen, Fähigkeiten, Werten und Zielen auseinandersetzen – so soll das Fach WBS Enttäuschungen sowie Studien- oder Ausbildungsabbrüche vermeiden helfen.
BOGY: Factory Space unterstützt bei der Orientierung
Auch im Hinblick auf die für manche Zehntklässlerinnen und Zehntklässler unmittelbar bevorstehende einwöchige „Berufs-und Studienorientierung am Gymnasium“ (BOGY) unterstützt die Teilnahme am „Factory Space“ bei der Recherche und Entscheidungsfindung für das jeweils passende Unternehmen, die passende Behörde, Einrichtung oder Hochschule.
1 Holland, John L.: Making vocational choices: a theory of careers. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1973
"Im Factory Space vermitteln wir, dass Tätigkeiten im industriellen Umfeld auf akademischem Niveau kreativ, spannend und erfüllend sein können. Im Rahmen des Projekts sollen Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Ziele und Erwartungen mit den Anforderungen der Arbeitswelt vergleichen lernen."
Irene Belik, Factory-Space-Projektkoordinatorin.
Schüler*innen der Klassenstufe 10 sowie ihre Begleitlehrer*innen können den Factory Space im Klassenverband im Rahmen einer Exkursion/eines Projekttages zur Berufsorientierung besuchen.
Factory-Space-Workshops finden donnerstags und freitags statt. Programmstart ist im Oktober 2019. Gerne können wir Ihre individuellen inhaltlichen und terminlichen Erfordernisse berücksichtigen. Sprechen Sie uns gerne an.
Vormittagsworkshop: Programm
(8.00 Uhr - 13.00 Uhr)
| 08.00 Uhr | Begrüßung und Vorstellung des fiktiven Unternehmens | ||
| 08.20 Uhr | Reflexion beruflicher Interessen Aufteilung der Teilnehmer*innen in die Abteilungen Design, Elektronik, Softwareentwicklung, Konstruktion & Fertigung, BWL und Marketing | ||
| 09.20 Uhr | Pause | ||
| 09.30 Uhr | Kleingruppenarbeit innerhalb der Abteilungen (inklusive Pausen) | ||
| 12.00 Uhr | Auswertung der Erfahrungen/Produktpräsentation/Verabschiedung | ||
| 13.00 Uhr | Ende der Veranstaltung |
Änderungen vorbehalten.
Pro Kalenderwoche wird ein Workshop-Termin, entweder Donnerstag oder Freitag, vergeben.
Im neuen Schuljahr 2020/2021 starten wir in der KW 41 (ab 5. Oktober 2020) mit den ersten Workshops - sprechen Sie uns gerne an!
„Factory Space hat den Schülern die Möglichkeit gegeben, den Prozess der Entwicklung eines Produktes nachzuempfinden und selbst zu gestalten und so zugleich persönliche Stärken, Vorlieben und vielleicht sogar Berufsziele zu erkennen.
In jedem Fall ist das Projekt eine gute Möglichkeit, die Qualitäten und die große Vielfalt der Hochschule Pforzheim kennenzulernen.
Dank Ihrer Organisation haben wir alle von dieser Möglichkeit profitieren dürfen! Weiterhin viel Freude und Erfolg mit Factory Space!"
Boris Barth, Lehrer am Kepler-Gymnasium Pforzheim,
besuchte den „Factory Space" mit seiner Klasse am 21. Februar 2020
„… mal was anderes als Schule! Ich würde den Factory Space sehr gerne wieder besuchen! Es war toll mit Studierenden in Kontakt zu kommen: Das Factory-Space-Team war wirklich nett, auch die Erklärungen zu Beginn der Gruppenarbeiten waren sehr gut.
Ich war in der Design-Abteilung, wo wir sehr viele verschiedene Aufgaben bearbeiten konnten und freie Entscheidungen zu Farbe oder Design treffen durften. Die Teamarbeit hat super funktioniert und war erfolgreich: Die Uhr, die wir alle gemeinsam entwickelt haben, hängt jetzt in unserem Klassenzimmer. Wir alle fanden es cool, dass wir sie behalten durften.“
Frederike Dofek, Zehntklässlerin
„Es ist davon auszugehen, dass eine möglichst gute Passung zwischen persönlichen Interessen und Beruf für den Studienerfolg und die spätere Berufszufriedenheit wesentlich ist.“
Claudia Röseling, Leiterin der Zentralen Studienberatung an der Hochschule Pforzheim
Fragen beantworten wir Ihnen gerne persönlich oder per E-Mail.
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Öffentlichkeitsarbeit - Ansprechpartnerin Schulen
Sophia Zundel
Tel. 07231 - 28 6158 | Raum T1.3.21
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Prorektor für Studium und Lehre
Prof. Dr.-Ing. Hanno Weber
Tel. 07231 - 28 6620
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Projektkoordinator - Factory Space
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Tel. 07231 - 28 6049
Raum T2.2.04
Referentin des Prorektors für Studium und Lehre
Dr. Katrin Thumser-Dauth
Tel. 07231 - 28 6016
Raum V1.2.09
Studienberaterin -BEST-Trainerin
Claudia Röseling
Tel. 07231 - 28 6132
Raum W1.1.11
Wir freuen uns auf Ihre Rückmeldungen!
Factory Space an der Hochschule Pforzheim
www.hs-pforzheim.de/factory-space
factory-space(at)hs-pforzheim(dot)de
